Naar hoofdinhoud
IBKI examinering en certificering voor de mobiliteitsbrancheIBKI examinering en certificering voor de mobiliteitsbranche

WRM 52: Lesplan maken

Volg deze bijscholingscursus om je WRM-bevoegdheid te verlengen

Voor wie?

De WRM-bijscholingscursussen worden gegeven door partners van IBKI. Je moet alles via deze partners regelen. Dit overzicht is slechts om je te helpen om de juiste bij jou in de buurt te vinden.

Details over deze WRM-bijscholingscursus

OmschrijvingOnderwerp #Aantal dagdelenGeschikt voor

Lesplan maken

WRM 52

2

Alle categorieën

Aanbieders van deze WRM-bijscholingscursus

OpleidingsinstituutPlaatsBijzonderhedenLinks

AB beroepsopleidingen

Ede

AVR Wesseldijk

Nijmegen

FAM, LBVI, RIS

Dek Verkeersopleidingen

Goes

FAM, LBVI, RIS

Drive You

Etten-Leur

Hoekstra Instructeursopleidingen

Alkmaar

FAM, LBVI

Jongepier Opleidingen

Nieuw-Vennep

RIS

Knetemann opleidingen

Den Bommel

Osseforth

Elsloo

LBVI, RIS

RABNED

Eindhoven

LBVI, RIS

ROC Heerlen

Heerlen

LBVI

Roy Somer opleidingen

Nieuwegein

RIS

Van Buuren opleidingen

Ermelo

LBVI

Van Buuren opleidingen

Zwolle

VerkeersAcademie

Best

VerkeersAcademie

Nieuwegein

FAM, RIS

VerkeersAcademie

Zwolle

Verkeersopleiding AC (VAC)

Zoetermeer

Verkeersschool Nelen

Amsterdam

LBVI

Verkeersschool Succes

Emmen

Verkeersschool van Buuren

Pijnacker

VRO Traffic Masters

Waalre

LBVI, RIS

Leerdoelen bijscholingscursus WRM 52

  1. De instructeur kan de noodzaak van een goed lesplan verklaren.

  2. De instructeur kan het verschil aangeven tussen een handelingsrijles en een verkeersdeelnamerijles.

  3. De rijinstructeur kan aangeven wat het essentiële verschil is tussen een meting vorige les en controle aanvangsniveau.

  4. De instructeur kan de opbouw van een (RIS) lesplan uitleggen m.b.v.: 1.1. WAT doet een rijinstructeur tijdens de INLEIDING | KERN | AFRONDING? 1.1. HOE doet een rijinstructeur dat tijdens de INLEIDING | KERN | AFRONDING? 1.1. WAAROM doet een rijinstructeur dat op die manier tijdens de INLEINDING | KERN | AFRONDING?

  5. De instructeur kan aangeven welke aspecten hij verwerkt in een lesplan m.b.t. leerlingkenmerken | Rijprocedure | verkeersborden |verkeersregels | lesroute | handelingsanalyse | situatietekeningen | verkeerstaak | verkeersinzicht

  6. De rijinstructeur kan een lesplan samenstellen aan de hand van een casus.

  7. Vormingsdoel: de instructeur ziet de noodzaak van een goede lesvoorbereiding door middel van lesplannen in.

Onderwerpen leerdoelen

Algemene onderwerpen:

–  Bijscholingscursus 56


Belangrijk:

  • Per opleider staat de (hoofd)locatie erbij. Sommige opleiders hebben meerdere locaties die niet alle bijscholingscursussen geven. Neem contact met ze op voor meer info.

  • Een rijschool mag alleen eigen medewerkers bijscholen als het in de tabel van gecertificeerde opleiders staat.

  • FAM of LBVI geeft aan dat de opleider lid is van de vereniging van rij-instructeuropleidingsinstituten LBVI of FAM verkeersscholen. Het betekent dat de opleider cursussen aanbiedt die voor de FAM of LBVI zijn gemaakt.

  • Als Rijopleiding in Stappen ofwel RIS-instructeur moet je speciale bijscholingscursussen volgen die meetellen voor WRM & RIS. Deze bijscholingscursussen moeten gegeven worden door een RIS-docent van een RIS-erkende opleider. Meer info over RIS

  • Als KNMV Gediplomeerd Instructeur ofwel KGI-instructeur moet je speciale bijscholingscursussen van de Koninklijke Nederlandse Motorrijders Vereniging (KNMV) volgen die meetellen voor WRM & KGI. Meer info over KGI